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對身心障礙學生來說,大學階段是在學校學習的最後一哩路,因此如何協助他們畢業後順利接軌社會與職場,是老師、學生及家長們都很重視的目標。為協助身心障礙學生畢業後順利轉銜就業,教育部補助各大專校院聘請資源教室輔導人員,透過與學生討論、輔導、鼓勵、陪伴並結合校內外資源,為身心障礙大專學生規劃系列轉銜與就業活動,培養學生具備壓力調適能力及就業準備度。  部分身心障礙學生因受限......