開直播，學語文，看世界：直播共學打破地理疆界，培養跨領域思維
第一堂印尼語遠距直播共學開課，剛上小學一年級、媽媽來自印尼的新二代孩子，對螢幕中印尼語老師興奮地拋出一連串問句：「你也是印尼人嗎？那邊有沒有寶可夢？你認識我媽媽嗎？要不要加我媽媽臉書？」 談起那堂印尼語直播共學開課時的情景，資策會數位教育研究所創新學習中心組長鄭宇珺和陳永軒至今都還印象深刻，「因為有直播共學，能透過孩子與老師互動，讓他們在生活中真正接觸到會說爸媽......
第一堂印尼語遠距直播共學開課，剛上小學一年級、媽媽來自印尼的新二代孩子，對螢幕中印尼語老師興奮地拋出一連串問句：「你也是印尼人嗎？那邊有沒有寶可夢？你認識我媽媽嗎？要不要加我媽媽臉書？」 談起那堂印尼語直播共學開課時的情景，資策會數位教育研究所創新學習中心組長鄭宇珺和陳永軒至今都還印象深刻，「因為有直播共學，能透過孩子與老師互動，讓他們在生活中真正接觸到會說爸媽......
