「讓認真教的老師，得到獎勵」之討論
宇程「崩壞教育體系下的小媳婦校長」一文中，受訪的校長訴說 (也是我首次知曉) 校長在校內並沒有績效工具可以獎勵教得好的老師。 「教得認真的老師沒有實質的獎勵」這是個大問題。 但我想，如果設置傳統的績效獎勵，又會有「得到獎勵的人，是否真的教得認真」的疑慮...... 我建議，獎勵制度可以依循兩個方針 1. 重「分享」輕成效 理由有三： 一......
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