南寧隨筆─學期考試像「入闈」
文／南寧學院封德台教授 中國大陸高校對於教學的重視有它的時空背景，主要是由於教育行政主導學術發展，加上多數高校學術研究人才的不足，因此各個高校的最優先任務就是搞好教學。所以全方位地從師資、教材、教學方法以及考試方面去提昇教學品質，就成為大多數高校的首要工作。 大陸高校一學期的排課模式與台灣大不同，台灣各大學每一課程在每周的時數與學分數相同，因此每一門課都從貫穿整個學期，從第一周排到最後......
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