停止追求分數和排名，如何促使學生學習？
在台灣，督促學生學習的最好方法就是考試。考試之後，有分數，有了分數，可以排名，排了名次，可以賞優罰劣 -- 尤其是，排名殿後的學生，或是訓戒，或是指責，或是父母說「你讓我很憂心」，這些都構成恐懼：我是沒有價值的。 而台灣的父母和教師，都極為依賴考試，連音樂和美術都有考試卷，出版社將考卷與課本套裝出售，乃是常態。因為我們不知道，如果......
在台灣，督促學生學習的最好方法就是考試。考試之後，有分數，有了分數，可以排名，排了名次，可以賞優罰劣 -- 尤其是，排名殿後的學生，或是訓戒，或是指責，或是父母說「你讓我很憂心」，這些都構成恐懼：我是沒有價值的。 而台灣的父母和教師，都極為依賴考試，連音樂和美術都有考試卷，出版社將考卷與課本套裝出售，乃是常態。因為我們不知道，如果......
