南寧隨筆─台灣教授「大陸教學」的初體驗
【 南寧學院封德台教授】 開學伊始，在台灣多所大學有二十多年教學經驗的我，在我任教的南寧學院「新聘教職工崗前培訓」的第一堂課上，和一些年輕的輔導員及講師一起，接受校領導的校史和未來定位發展的介紹，接下來的重頭戲有兩項，首先，由教務處領導主講「教學管理及規範」，重點是提醒在教學課件〈光碟〉氾濫的今天，要如何牢牢抓住學生注意力，而且直接用真實的『教學事故』失誤案例，如教課從頭到尾不看學生，......
【 南寧學院封德台教授】 開學伊始，在台灣多所大學有二十多年教學經驗的我，在我任教的南寧學院「新聘教職工崗前培訓」的第一堂課上，和一些年輕的輔導員及講師一起，接受校領導的校史和未來定位發展的介紹，接下來的重頭戲有兩項，首先，由教務處領導主講「教學管理及規範」，重點是提醒在教學課件〈光碟〉氾濫的今天，要如何牢牢抓住學生注意力，而且直接用真實的『教學事故』失誤案例，如教課從頭到尾不看學生，......
