有感而發:幫助同學製作3D報告,同學受到老師質疑真實性的反思
寫作關於3D的部落格也有四年的時間,或多或少都收到一些詢問或是邀請,例如學界希望取得3D立體的遊戲圖檔、產業界對於3D設備的看法、或是出版社希望使用3D照片做教材等...基本上我都很樂意幫忙。不過最近收到了一個信件,是一位大學生想要製作關於立體攝影的專題,故事有一點點離奇,讓我有了抒發感想的念頭。 這一個學生來信提到是挑到了3D立體攝影的報告,但是苦無資料因此找上了小弟本人。這個同學......
寫作關於3D的部落格也有四年的時間,或多或少都收到一些詢問或是邀請,例如學界希望取得3D立體的遊戲圖檔、產業界對於3D設備的看法、或是出版社希望使用3D照片做教材等...基本上我都很樂意幫忙。不過最近收到了一個信件,是一位大學生想要製作關於立體攝影的專題,故事有一點點離奇,讓我有了抒發感想的念頭。 這一個學生來信提到是挑到了3D立體攝影的報告,但是苦無資料因此找上了小弟本人。這個同學......