帶著沙遊到災區 陪伴居民重建家園與人心
「1999年，台灣發生921震災時，我正好失戀，心中非常痛苦，但當我進到災區，突然覺得，我怎會為這種兒女情長的小事，讓自己陷於痛苦中？很感謝學校（指嘉南藥理科技大學）的安排，讓我一週有三天能帶著嬰幼兒保育系的學生，進到南投災區偏鄉小學進行團體輔導。受幼教專業訓練的學生，會利用晚上休息時間講故事給災區的孩子聽，陪他們玩遊戲或畫圖。到了週末清晨，我們常常被這群災區的孩子喚醒：『老師！大姊姊！妳們起床了......
「1999年，台灣發生921震災時，我正好失戀，心中非常痛苦，但當我進到災區，突然覺得，我怎會為這種兒女情長的小事，讓自己陷於痛苦中？很感謝學校（指嘉南藥理科技大學）的安排，讓我一週有三天能帶著嬰幼兒保育系的學生，進到南投災區偏鄉小學進行團體輔導。受幼教專業訓練的學生，會利用晚上休息時間講故事給災區的孩子聽，陪他們玩遊戲或畫圖。到了週末清晨，我們常常被這群災區的孩子喚醒：『老師！大姊姊！妳們起床了......
