首圖

為保障身心障礙學生權利、落實融合教育精神,教育部國民及學前教育署近年來致力推動融合教育,除持續補助學校建置無障礙空間環境、改善增加普通高中資源班教師人力、調增特殊助理人員經費外,並鼓勵學校透過辦理活動讓學校行政同仁、普通班教師、家長更了解融合教育的意義並能共同推動,讓身心障礙學生能夠能於融合環境中適性學習。 以國立屏東特教為例,該校推廣適應體育及提倡身心障礙者運動,9日由校長許弘憲......