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一、寫書動機:大學謎題,相當致命 大部分學校的教授,科系,無意也無力對於學生提供很好的引導、啟發。 台灣升學與高中學制、大學科系與選課制度,流於僵化老舊。 大學許多人迷失或缺乏學習的動力,只依照制度修課走完大學,所學也常對日後幫助有限。 從就學到工作的生涯,不停發現「不適合」而轉換,是相當大的時間、心力、金錢耗損,甚至有時對個人是重大的打擊。 當許多......