副刊／我投入身心研究的契機與歷程 - 桃園電子報
為《花鑰心流》讀者簽書。圖：倪英渱提供 我曾有不少機會廁身不同的體制外教育現場，我在乎如何讓每個人依其本然的特質，盡情去發揮，並且成為他自己。後來遇見的學生和家長越多，越能理解一個人長出的樣貌，和其主要照護者的生命經驗有很大的關聯。而這些個體要能發展出自己獨特的天賦，都需要有可以依循的方式，一開始我以為家庭動力的研究，或者心理分析可以幫忙達到這個目標，後來我發......
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