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桃園市府教育局鼓勵各校結合社會資源共同推動校園閱讀活動,利用學校空間設置閱讀區域,以推廣營造溫馨悅讀的校園,培養學生主動閱讀及樂於閱讀的興趣。如此不僅能整合閱讀資源並與社區共享,更提供建置便利適宜的閱讀情境,形塑閱讀的社會風氣。以育仁國小為例,該校近日成立靜思閱讀書軒,希冀能培養校園良好的閱讀氛圍,並逐步培養學子自我省思與改進的能力,成就良好的品德。 育仁國小表......