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一場疫情,讓台灣的親、師、生在一夕之間都必須踏入數位學習的行列;台灣的數位學習發展從過去腳步緩慢,瞬間成為日常。儘管全台拍板9月起高中職以下「實體開學」,不過許多教師仍緊急於暑期學習「遠距教學」的技能,以應付未來隨時可能又將面臨的線上線下混合教學。在電腦、網路、加上人工智慧不斷發展的現代,這場「危機」會不會正好是推動數位學習普及化的「轉機」呢? 台灣教育新創奈堤科技創辦人暨執行長張......