首圖

新聞中心/整理 《哈佛大學這樣教出孩子競爭力》作者曾於書中提及,現今與網路一起成長的新世代孩子,並非一昧沉溺在虛擬世界而失去學習動機,他們仍渴望在發現和創造中學習,較重視追求「自身的成就感」,不再是成績的高低。擁有思考力,創造力,社群力的孩子,即使面對未來世界的劇烈轉變,也能保有勇於挑戰,適應困難,解決問題的本質。 在聯合國的評比中,荷蘭兒童及......